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【李子勋后现代中级班】家庭故事的解读分析——第三期后现代中级班第四次小组活动
文章点击数:1455  2018-08-30 14:52:54

时代在变,生活也在变。我们都在学习,如何在变化中过家庭生活,如何去养孩子,如何做爸爸妈妈,如何维系婚姻关系,如何照顾我们的父母,如何跟老人家在一起。后现代家庭治疗理念让我们看到如何在这个多变的世界里去经营我们的家庭,而不被变化影响太多,仍然在变化中去创造我们喜欢的生活。


 

△第三期后现代中级班第四次线下学习小组活动

后现代家庭治疗开始邀请家庭去思考,到底每个家庭的谈话是怎么来的,邀请家庭去看他们对话的方式会对他们家有怎样的影响,有怎样的作用,家人谈话的形态会有哪些。这些对话的细节有机会在家庭成员面前慢慢地流淌的时候,家庭成员开始透过对于自己家庭对话的反思,让更多的思维流动,从而更加理解自己,理解家人。

 

在第四次线下学习小组活动中,戴老师向学员们介绍了家谱图在家庭治疗中的应用以及如何绘制家谱图。

 

那么,什么是家谱图?

家谱图是家谱的一种,以图的形式描述家庭从祖父母到自己三代人的血亲关系和婚姻关系。


 

△学员们正在绞尽脑汁地绘制家谱图


家谱图是一种基本的临床工具,可以帮助心理咨询与治疗的实践者对来访者及其家庭系统保持一种系统观,明确家庭治疗中几代人对事件和家庭成员间人际关系的处理模式。

 

家谱图一般分为三种:

1.基本家谱图:家庭成员的基本信息(性别、年龄、婚姻状况、学历、职业)

2.距离家谱图:加入描述家庭成员关系的元素,用于了解家庭成员间的心理和情感距离

3.细节家谱图:添加更多与治疗相关的信息,如健康状况、个性特点等


 

在本次小组活动,学员们都在各自的家谱图中寻找到关于自己家族中部分“关系”脉络以及几代人的“关系”模式对当下自己的影响。家谱图的完成需要一段时间,慢慢的思考,慢慢的询问老一辈,才能绘制出相对完整的家谱图,祝学员们在“家谱图”中看见亲人,看见自己。

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